11月25日上午，为了更好地提高英语教学质量，促进青年教师的成长，常州市丁堰小学英语组展开了教研活动。

本次活动中，蒋成玉老师在三（1）班执教了三上《Unit 6 Colours》的一节复习课。蒋老师设计多种有趣的游戏环节，不仅激发了学生的兴趣，还有效巩固复习了字母和本课重点词汇与句型。同时创设了真实的教学情境，巧妙运用学生现有的绘本内容进行拓展与提升，激发了学生的思维品质。教学过程中，蒋老师重视三年级学生对于自然拼读的掌握，将自然拼读的教学渗透进了各项教学活动环节中。整堂课蒋老师的课堂设计完整多元，课堂气氛活跃，从听、说、读等方面培养学生多维度英语学习能力。整节课的课堂效果较好，学生感受到了颜色的有趣之处。

课后，全体英语教师齐聚一堂，蒋老师对自己的课堂进行了反思和总结，听课教师们充分肯定了本节课的成功之处，也给出了中肯的意见。接着，围绕“双减”话题，蒋成玉主任对前一阶段各年级作业情况从作业设计“精”、作业批改“细”、作业指导“实”三个维度进行反馈。蒋主任充分肯定了每位英语老师的亮点，如三四年级字迹工整，重视培养学生的学习习惯，批改作业细致且有丰富的评价，激发学生学习兴趣；六年级注重常规，作业设计精妙，作文指导扎实有效。

最后，全体英语教师一起学习理论文章《如何开展指向学科素养的大单元设计》，立足“双减时代”，结合自身教学，互相交流。

通过此次教研，教师们更加清晰了基于主题意义的单元整体教学，同时也在积极的研讨中寻找到了英语教学的明确目标。在今后的教学中思考作业的设计与管理有了更为明晰的方向。希望我们在今后的教学道路上，走得越远。

（常州市丁堰小学供稿；撰写：宣凤玲；摄影：李蓉；审核：蒋成玉）