3月22日上午，常州经开区第二实验小学综合组开展校级研讨活动，活动邀请区教研员陆荣兵老师莅临指导。
  侯嘉昕、贝银银两位青年教师分别执教了四年级美术《漂亮的房子》和一年级音乐《小蚂蚁搬米粒》。两位老师前期在备课组进行了多次的小组研讨活动，认真修改教案，不断打磨课堂，今天为我们呈现了两节精彩的研究课。
  侯老师的美术课堂上运用精美的板书和范画设计呈现了美术课应有的特质，能用任务驱动的形式突破教学重难点，体现了学为中心的探究性学习过程。贝老师的音乐课堂上运用情境教学展开，教学过程层层递进，从易到难，循序渐进一步步突破重难点，资源捕捉有智慧，并通过相互合作完成歌曲的教学。课后组内老师进行了评课并给出重建建议。最后陆老师指出，要根据经开好课标准设计研究主题，每一次教研要围绕明确的研究目标进行研讨。他强调教师对课堂重难点的突破要设计各种活动让学生参与，要有情境迁移，要有大问题意识，要培养学生的大结构思维，重视思维的培养、情感的培养、核心素养的探索。
  向阳而“新”， 向美而“优”。全体综合组教师始终在不断探寻、不断求索，汲他人之长，补自己之短，笃定前行。

（常州经开区第二实验小学供稿；撰写：涂涓；摄影：张伟华；审核：恽莉萍）