5月10日上午，经开二实小数学学科开展了学业质量提升专题研讨活动。活动由数学学科责任人刘健主持，全体数学老师参加了研讨。
  刘健主任带领老师们学习了专题文章《数学新课标“学业质量”研读及其教学启示》，围绕四年级学业质量近期诊断情况，他基于数据逐一阐述了各知识点的掌握情况，重点结合实例分析学生的错误原因和课堂教学改进策略；陈慧老师综合归纳了高段学生的学业质量存在问题和近阶段改进行动；李素芬则对低段学生读题表现，基础知识掌握情况及日常练习设计问题进行分析，并交流了改进想法:一是计算关键能力培养常态化，二是加强学生读题审题圈点勾画好习惯培养，三是既挖掘书本练习的育人价值，又基于核心素养的培养进行适度拓展。最后刘健主任强调:在“双减”背景下，全体老师要树立新的质量意识，把重心真正转到课堂教学提质上来，巧妙提出关键问题，充分展开学习过程，适时进行反馈引领，精心设计进阶作业，定期组织梳理反思，学习习惯长抓不懈。
  此次研讨，促进了全体数学老师质量意识的提升，进一步明确了学业质量提升的努力方向和教学策略。

(常州经开区第二实验小学供稿；撰稿：刘健 ；摄影：陈慧；审核：恽莉萍)