9月26日上午，教师发展中心专兼职研训员一行17人对经开二实小教学常规工作进行了飞行调研。
  调研第一站，在校行政、各学科责任人以及年级组长的的陪同下，以教师发展中心施璐嘉主任为首的专家组成员深入课堂，随机听取了语、数、英、道德与法治、体育、科学、信息、音、美、综合实践、劳动共19节课，基于常态课的教学，对调研学科的日常课堂教学常规执行情况、教师课堂教学水平及学生发展状态进行了现场观察和分析。
  调研第二站，研训员们又分别与上课教师及相应学科责任人进行了互动交流，由点到面，由一节课到一类课，在厘清教材的基础上，围绕大情境的创设、任务的驱动，核心素养的落地，教学过程的有效推进等，对执教老师的课进行了细致入微的点评，在充分肯定课堂教学的成功之处后，也对课堂教学的进一步细化提升提出了可行的策略。
  调研第三站，教师发展中心专兼职研训员与学校中层以及教研组长进行了互动交流，并对上午的听课进行了详细的反馈。每一位学科专家从围绕新课标、新理念、学科核心素养在课堂中的有效落地，提出了相关的建议和希望。
  调研第四站，张素玉校长向专家组做了题为“明亮生长 向美而行”的教学工作汇报，结合“和美”办学理念，从和融课程架构、和生课堂实践、和慧教师的打造三个方面全方位介绍了经开二实小教学发展现状。
  施璐嘉主任针对经开二实小新校开办、新优创建、新课堂打造在三新合一的背景下学业质量的进一步提升，提出了六方面建议：一是要聚焦关键点，常规坚持抓；二是要聚焦要点，细节用心抓；三是要聚焦课堂，在变革研究中提升学力；四要聚焦问题，在解决问题中逐步提升；五是要聚焦痛点，质量两头抓；六是要聚焦发力点，统整局小资源。
  最后，校长张素玉对发展中心专家的诊断、指导表示了感谢，并表示将以这次调研为契机，直面发展问题，结合各学科特点，不断变革探索更有效的教学管理策略，默默耕耘，在安安静静中做教育。