为进一步落实新阶段班主任工作，更好地建设班级文化，营造良好校园氛围，3月28日中午，经开二实小举行了3月班主任例会，全体班主任参与会议，学生成长中心刘玉副主任主持本次会议。

会议第一项议程，刘老师面向全体班主任强调了学生心理健康方面的相关工作。一、班主任应关注学生整体与个体的心理健康，定期针对班级情况开展团体心理辅导及个体心理辅导，并填写好心理月报表、心理个案辅导等过程性记录。二、积极发挥班级心理委员作用，日常关心同学，帮助班级同学排忧解难。三、通过设立班级学生晴雨表，日常记录并反映学生心情状况，便于心理委员和老师关注学生状况，及时提供疏导与支持。

接下来，刘老师明确了三月班级文化与管理的检查要求，期望各班班主任们能以高标准进行班级日常管理，营造浓郁的班级文化氛围，细致落实常规要求。

最后一项议程，刘主任根据六年级视导后的小结，面向一四年级班主任提前进行了视导培训，让班主任们详细讲解了视导全天流程及各项评分要求，强调了其中的重要常规环节，提醒大家按以上要求积极落实，促进学生优良日常习惯的养成。

全体班主任们将以本次例会为新起点，继续切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注每一位学生的身心健康，并以高度的责任感完成班主任的各项工作。

（常州经开区第二实验小学供稿；撰写：祁焰；摄影：吴小燕；审核：胡燕凌）