5月17日上午，常州经开区第二实验小学开展语文学科教研活动。本次活动校长张素玉，副校长顾金莲及全体语文老师全程参与了本次教研活动。

陈婷老师和陈琳老师分别执教了五年级《杨氏之子》和六年级《学弈》。陈婷老师的教学设计贴近学生认知，始终把学生至于课中央，带领学生顺句通文，层层推进。陈琳老师教学设计感足，指导学生从理解到探究的思路明，学生听说读写练习均有高质量提升，做到了小古文教学的一种生态质量的拔节生长。

课后，两位执教老师和同年级组何良娴老师、胡燕凌老师，就按序围绕教学目标和教学内容两大板块在课堂中落实和学生生成性等方面，进行了反思与重建。

随后，专家老师以真读书、真合作、真交流、真练习，几个“真”逐一点评，对两节课立足学生，立足教材，立足生成，给予了高度赞扬。同时，专家老师也向在场的所有老师提出：向读学写，一课一得是要在扎实的学理基础上才能真正得以实现。

最后，顾金莲副校长就我校和生课堂再一次对全体语文老师提出了更高的要求。

此次教研活动的开展，对经开二实小语文团队是一次巨大的推进，后续语文组还要从专业素养上花心思，多读书、读好书，强化教材解读的功夫，通过和生课堂的主阵地进行学科实践，研路之花会继续绽放！

常州经开区第二实验小学供稿；撰写：胡燕凌；摄影：史云娇；审核：张桦