4月29日上午，经开区第二实验小学开展语文教研活动，全校语文教师齐聚一堂，共同探索语文教学新路径。刘玉、何良娴两位老师带来精彩课例。

刘玉执教五年级《刷子李》，紧扣单元语文要素，创设栏目组征稿的任务情境，引导学生学习正面描写与侧面烘托，通过分析文本、实践练笔，让学生掌握描写人物的方法；何良娴老师执教六年级《学弈》，立足思辨性阅读与表达，带领学生扫清文言文阅读障碍，深入理解议论文的论证逻辑。

局前街小学王瑞芳老师对两堂课进行专业点评。她指出，两节课虽任务类型不同，但都实现了从知识本位向素养导向的转变，做到了教与学结合。针对《学弈》，她建议前置阅读障碍扫除环节；点评《刷子李》时，王老师从目标设定、任务情境、课堂活动等方面给予高度评价，并分享了自己的教学实践与思考，提出教学应注重为学生写作提供方法指导，将正面描写与侧面烘托结合，还探讨了任务情境前置与后置的教学策略。此次教研活动，为教师们搭建了交流平台，助力语文教学质量提升。

（常州经开区第二实验小学供稿；撰写：胡燕凌；摄影：史云娇；审核：张桦）