为激发少先队员的主人翁意识，结合学校大队委竞选活动，经开二实小大队部启动了“微议案征集” 活动，依托红领巾议事厅平台，鼓励新一届大队委们用童眼观察校园、以童智建言献策，构建 “队员自治” 的校园治理新模式。6月13日，红领巾议事员们走进书记聊天室，与校领导们开展了微议案汇报讨论活动。

活动前期，议事员们分组行动，通过问卷调查、实地观察等方式，聚焦校园生活痛点。他们发现部分校园内存在部分同学不文明如厕、课间追逐打闹等现象，行为习惯需更加规范起来；学校的果树存在资源闲置问题等。​

汇报环节中，各议事员分组用图文展示的方式，介绍了议案的详细内容，从问题根源到解决方案，逻辑清晰、条理分明。针对队员们良好行为习惯的培养，议事员们提议增设趣味标语、加强“和美监督岗”巡视力度，对同学们进行情景剧引导，开展志愿劳动等，设计“积分卡”，将学生日常表现与班级评优挂钩；果树认养项目中，议事员们提出以班级为单位认养果树，开展种植实践课程。校领导们认真倾听，与议事员们互动交流，提出了建设性意见。他们对队员们的责任感和创造力给予高度赞扬，并承诺将全力支持议案实施，推进落实。​

此次活动不仅锻炼了红领巾议事员的能力，更让他们真切感受到 “我的校园我做主”，相信这些充满童趣又切实可行的议案，将为校园文明建设注入新活力。

（文字：王倩；图：刘玉；审核：王倩）