丁堰小学首次接受区教育教学常规调研
发布日期：2016-10-11 文章来源： 浏览次数： 11056
10月11日，武进区教师发展中心一行八人在张世善副局长、钱新建主任的带领下，对丁堰小学进行了教育教学质量常规调研。
上午，调研组成员首先深入课堂，听了包括语文、数学、英语、思品、科学、音乐、美术等十二节堂课。课后，调研组成员向各学科执教老师进行了教学情况的反馈，并通过查阅台账资料、检查作业批改、教师备课，围绕学科关键能力培养、课堂核心问题的推进以及课程资源的开发等方面，与老师们面对面交流指导。
下午调研组领导与学校全体中层齐聚会议室听取情况反馈。首先由韦艳青校长作了《和在自然，美在卓然》的“课程与教学”专题汇报，她从“顶层设计，形成学校整体架构新关联；团队建设，促进教师成长的专业自觉；德育创新，沐浴和美文化的价值引领”三个方面汇报了学校发展思路和实践路径，赢得调研组领导的一致肯定。接着，各学科教研员点评了丁小的课堂教学情况，对教师扎实有效的课堂教学留下了深刻的印象，对课堂中呈现出的目标定位清晰、活动板块凸显、评价指导精准等亮点进行了高度赞扬。本次调研中，各学科教师教学目标准确，实现目标的教学过程有推进感，能关注本学科的学科特点，关注学科关键能力和学科知识结构在教学中的有机渗透，学生立场明确，教师重心下移，教师的主导地位正转变为方向的引领，方法的点拨。调研组在充分肯定各学科教研团队研究现状的同时，对各学科还存在的问题，如薄弱学科教师的成长、代课教师的教学基本功锤炼、学校教学设备的投入优化都提出了意见与建议。 最后钱新建主任用两句话概括了调研感受：校园不大，内涵不小；压力不小，空间很大。他指出，丁小发展正犹如跳高运动员已经踩准布点，接下去就是跑好步点，向着目标全力奋进。他还给出了三条切实可行的建议，使大家深受启发。
此次教育教学常规调研，是一次全面而细致的把脉引领，我们将以此为新的生长点，提升学校教研的品质，信心百倍地前行在“和在自然、美在卓然”的自我更新之路上 ！
（常州市丁堰小学供稿；撰稿：武文勤；摄影：邹燕峰，张伟华；审核：刘芙华）
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