常州市丁堰小学是一所百年老校，校舍相对有些老旧，无法跟上时代发展，满足班级文化建设需求。于是，改变迫在眉睫， “变化一点点，进步一点点” 从小处着手改造我们的校园，这样的理念推动着丁小在前进路上越走越好。
    开学初，学校将原来阴暗无用的楼梯角落改造成了“和美书趣角”，漂流捐赠的书在书架摆放整齐，配上感应灯、小软凳，不失为彰显文化的特色一角。在国庆假期，学校又将所有教室后面的破旧黑板全部换成了可以灵活多用、自由开放的软黑板，这无疑又将成为学校的一块新的文化特色天地。
    为更好地利用环境布置来推动班级文化建设，10月12日，全体班主任在会议室就“班级环境布置”开展了班主任培训交流活动。学生部王倩老师给大家分享了《班级文化建设从每一块墙壁开始》一文，从功用属性和内容展示两方面阐述了班级环境布置的重要性：环境也是一种文化，教室的布置不仅能在美化学生的学习、生活环境等方面取得一定的教育意义；还能培养学生感受美的情趣和能力，更重要的是能通过环境激发他们的学习兴趣和求知欲望，是一种“润物细无声”的教育力量。
    针对新更换的班级软黑板，学生部组织大家讨论了如何充分地利用好这一块展示平台，彰显各班文化特色，从板块布局，内容安排，颜色搭配，到所需用品的报备、购买，作品的呈现等方面给予了精细的指导和经验共享，号召班主任和学生一起商讨、动手，以体现班级、学生的个性化和特色，将班级建设还给学生。
    相信在全体师生的努力下，丁小的教室、丁小的校园将充满蓬勃向上的生命力和灵动的人文气息！

（常州市丁堰小学供稿；撰写：王倩；摄影：许雪华；审核：刘健）